什么是文化资本?

 

文化资本 是的知识,行为和技能的积累,一个学生可以在借鉴和这表明他们的文化意识,知识和能力;这是关键成分的学生将在借鉴成功的社会,他们的事业和工作的一个世界。

文化资本 促进我国社会分层社会流动性和成功。

文化资本 给学生动力。它可以帮助他们实现目标,成为成功,并且上升的社会阶梯而不必财富或财政 首都.

文化资本 是具有给学生的愿望和向往实现不管他们的出发点社会流动性的资产。

 

个人发展:

  1. 事业和信息,咨询和指导的规定;
  2. 个人理财教育;
  3. 就业技能,包括工作经验;
  4. 公民,个人,社会和健康教育的规定;
  5. 学校的更广泛的田园框架;
  6. 过渡支持;
  7. 工作,例如发展信心公开演讲和面试技巧;
  8. 活动着力构建自尊;
  9. Mental Health & well-being provision.

 

社会发展:

  1. 公民,个人,社会和健康教育的规定;
  2. 学生志愿服务和慈善工作;
  3. 学生的声音 - 房子,一年和学校议会;
  4. 培育组访问;
  5. 规定联系到学校的健康学校认证;
  6. 联系到学校的认可作为心理健康冠军学校规定
  7. 在学校和更广泛的社区参与计划;
  8. 工作经验和商业参与活动;
  9. 获得咨询。

 

身体发育:

  1. 体育课程;
  2. 健康饮食政策和餐饮业的规定;
  3. 反欺凌和保障的政策和战略
  4. 在PSHE程序,包括对药物股,吸烟和饮酒的健康教育层面;
  5. 有关体育和福祉的课外活动;
  6. 体育成绩包括个人健身和竞技体育的庆祝活动;
  7. 适用于非结构化的时间,包括午餐和休息时间的活动;
  8. 基于活动的residentials;
  9. 有关准备食物和营养的课程计划;
  10. Advice & Guidance to parents on all aspects of student lifestyle;
  11. 促进步行或骑自行车上学;

 

精神方面的发展:

  1. 宗教教育和哲学课程;
  2. 我们的集体行为的崇拜和反思的;
  3. 个别信仰的表达支持;
  4. 跨信仰和信仰的具体活动和音箱;
  5. 参观宗教建筑和中心;
  6. 班和研讨会演讲,侧重于精神问题;
  7. 汇编程序。
  8. P4C程序

 

道德发展:

  1. 宗教教育和汇编程序
  2. 行为和正义的框架支撑该学校的学习政策的行为;
  3. 地方,国家和国际慈善项目捐款。
  4. 房子特有的慈善机构本地,国内和国际

 

文化发展:

  1. 公民教育;
  2. 接触艺术;
  3. 访问语言,并通过课程等国家和旅行和参观的文化;
  4. 推广通过学校的校风种族平等和社区凝聚力,通知所有的政策和做法。