Design & Technology/Food

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7年      8年      今年9      今年10      今年11      今年12      今年13

 

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意图

Design & Technology

设计和技术应该是一个鼓舞人心,严谨,理论和实践课题,有利于在创意,创新和解决问题的能力能够蓬勃发展的环境。 ,21世纪的背景下,我们着眼于开发社会意识的设计师谁是铭记他们的工作对他们周围的世界的影响。我们期待接受新技术,并能够证明它们的使用,同时考虑到我们的地方,国家和国际社会的这种影响。我们渴望明天谁是内在动机,以提高人的生活质量,以及好奇,并告知消费者的熟练劳动力培育。

Food & Nutrition/Hospitality & Catering

食品和营养会灌输学生,使他们能够创造性地发展至关重要的生活技能烹饪的热爱。学生们将被告知消费者谁能够发展健康,多样相对于一系列的经济状况饮食。学生们将探讨一系列的文化,民族,饮食和信念,丰富他们的文化资本,并在此过程中,开发用于食品的热情。学生们将目光执行一系列促进厨房环境中的竞争力,好奇心和实验技能,在国内和专业。

 

D&T/Food at St Hilda’s

从国家课程为基础的工作,并与目标,成为一个渐进的部门谁看拥抱技术的发展,我们已经开发出满足我们的学生在pk10手机app需要的课程。我们力求为学生准备超越生命与现实生活技能教室,以及确保我们丰富的文化资本,因为我们在21世纪向前迈进那就是助长了丰富的想象力和创造力是至关重要的。我们的时间表进行测序以发展和提高技能;每个上年提供从他们有机会在随后的几年蓬勃发展的基石。我们有一个课程,提供适用于所有的能力和技能的学习机会;不论其背景的。我们已经开发打开大门,在干相关行业的职业课程,并确保那些谁希望发展成其他途径了解到,他们获得的技能转移到其他学科。

KS3课程

7年 and 8 students have 2 lessons per fortnight of each discipline (Food/D&T) which rotates midway through the year. Skill sets are distributed evenly across each discipline to ensure that none of the key criteria of the national curriculum are left untouched.

我们有详细的内容和技能,涵盖主题线索书面明确的课程计划。因为我们是一个相对较小的部门,我们整个城市和国家合作学校合作,以确保我们获得了必要的保证,我们是反射性的,不断寻求改进的宝贵意见。我们与我们的学生的课程,会释放出相对于周围世界的变化逐年。

我们的评估计划是明确的,确保我们有充分的机会留给没有学生后面。

KS4课程

今年9, 10 & 11 classess have 5 lessons per fortnight of their chosen option. We have three routes to KS4 study: WJEC Level 2 Vocational Award Catering, AQA GCSE Design & Technology & BTEC Tech Award Engineering. Each discipline has curriculum plans based on the solid foundation provided by KS3, combined with their relative specification, to ensure previous knowledge, key ideas and knowledge retention runs throughout. Each course maintains an appropriate balance of practical skills and academic rigour and were chosen on the basis of such; whilst ensuring that our provision enriches the cultural capital and prepares them for KS5 study or a route into work.

Success in D&T/Food

我们相信真正的成功将是当学生认为自己的设计师,工程师和未来的食品专业。我们期待使人产生热情,自信和流利的每一个我们所教的学科。学生将了解明天的挑战,并会配备,以适应发展需要面对他们的技能。学生将社会意识的消费者,谁认为他们周围的世界的专业人士,以及他们自己的行动在他们自己的影响。

学生将能够口齿清楚所涉及的问题,并已通知意见,以如何推动作为一个社会运动。他们将能够使用获得的支持自己的未来,以及为他人谋取利益的技巧。每个学生将有实际经验,创造性的天才和学术严谨性的平衡,推展到他们所选择的途径。学生不会害怕改变,挑战或差异,并能适应。

Where can DESIGN & TECHNOLOGY take you?

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