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          Design & Technology/Food

          以图恢复我们的计划,请点击以下:

          7年      8年      今年9      今年10      今年11      今年12      今年13

           

          To view the Design & Technology Department 反馈政策, please 点击这里。

           

          意图

          Design & Technology

          设计和技术应该是一个鼓舞人心的,严谨,学术和实践性很强的学科有利于的环境中创造,创新和解决问题的能力可以大显身手。 ,21世纪的背景下,我们着眼于开发社会意识的设计师们都铭记他们的工作对他们周围的世界的影响。我们期待接受新技术,并能够证明它们的使用,同时考虑到我们的地方,国家和国际社会的这种影响。我们渴望明天谁是内在动机,以提高人的生活质量,以及好奇,并告知消费者的熟练劳动力培育。

          Food & Nutrition/Hospitality & Catering

          食品和营养会灌输小学生烹饪将使他们那创造性地发展至关重要的生活技能的热爱。学生将能够谁知情的消费者健康和多样化相对于一系列经济状况的饮食发展。学生们将探讨一系列的文化,民族,饮食和信念,以丰富他们的文化资本,并在此过程中,制定食品的热情。学生将看执行了一系列的促进能力,好奇心和实验在厨房环境的技能,在国内和专业。

           

          D&T/Food at St Hilda’s

          从国家课程的工作奠定了基础,并与目标,成为一个渐进的部门看看WHO拥抱技术的发展,我们制定了一个恢复已经满足了我们的学生在大富豪棋牌的需求。我们力求帮助学生生活超越与现实生活技能教室,以及我们确保丰富群众文化,当我们在21世纪的前进是助长股权生动的想象力和创造力是至关重要的。我们的时间表进行测序以发展和提高技能;每个上年提供从他们有机会在随后的几年蓬勃发展的基石。我们有一个恢复提供了机会,适用于所有的能力和技能的学习;他们的背景无关。有我们开发打开大门,在干相关行业的职业简历,以及那些希望确保进度到其他途径了解到,他们获得的技能转移到其他学科。

          KS3课程

          7年 and 8 students have 2 lessons per fortnight of each discipline (Food/D&T) which rotates midway through the year. Skill sets are distributed evenly across each discipline to ensure that none of the key criteria of the national curriculum are left untouched.

          我们有明确的计划,我们恢复哪些技能覆盖编剧主题线索的内容和细节。因为我们是一个小部门相对而言,我们与整个城市和国家合作学校合作,以确保我们获得了宝贵的投入必须保证我们反思和不断寻求提高。随着我们的简历演变同比相对于周围世界的改变我们的学生。

          我们的评估计划是明确的,可以确保我们掌握每一个学生都没有机会留下。

          KS4课程

          今年9, 10 & 11 classess have 5 lessons per fortnight of their chosen option. We have three routes to KS4 study: WJEC Level 2 Vocational Award Catering, AQA GCSE Design & Technology & BTEC Tech Award Engineering. Each discipline has curriculum plans based on the solid foundation provided by KS3, combined with their relative specification, to ensure previous knowledge, key ideas and knowledge retention runs throughout. Each course maintains an appropriate balance of practical skills and academic rigour and were chosen on the basis of such; whilst ensuring that our provision enriches the cultural capital and prepares them for KS5 study or a route into work.

          Success in D&T/Food

          真正我们相信我们会成功,当学生认为自己的设计师,工程师和未来的食品专业。我们期待使人产生热情,自信和流利的每一个我们所教的学科。学生将了解明天的挑战,并会配备,以适应发展必要面对他们的技能。学生将社会意识的消费者和世界各地的谁认为他们的专业人才,以及对自己的行为在他们自己的影响。

          学生将能够阐明问题涉及克利,并已通知意见,以如何推动作为一个社会运动。他们将能够使用获得的支持自己的未来,以及为他人谋取利益的技巧。每个学生将有实际经验,创造性的天才和学术严谨性的平衡考虑到前他们所选择的途径。学生不会害怕改变,或差异的挑战,并能适应。

          Where can DESIGN & TECHNOLOGY take you?

          D_T

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