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          功课学习

          “家庭作业是不是可有可无,而是一个良好的教育的重要组成部分。”

          1999年白皮书,卓越的学校

           

          家庭作业是成功的学习必不可少的许多问题。它使学生​​有机会实践了什么类被学习;它提供了机会自我发现,帮助他们到获取更多的知识和理解。它培养我们的学生发展的学校有效的个人学习习惯之外,成为独立的咨询者中,需要进一步的教育和工作的世界的关键技能之一。

          家庭和学校之间的伙伴关系可以的情况下作业的克利里可以看到。成功取决于家庭和学校提供的支持和鼓励学生。支持之间,家长与学校合作小学生,大富豪棋牌游戏使用的网站,以显示我的作业发布所有的家庭作业。这可以从学校的网站首页的快速链接访问和应用程序也可以为单一的学生和家长的设备下载。提供学校一次登录的所有细节小学生及其家长,以便具体信息有关的作业并发出容易获得的最后期限。如果是这种监视,并在每个必要的家长会补发。如果您需要您的登录信息的新副本,请与学校联系。

          下面AIMS信息与关键信息,关于学校的功课政策,为您提供。我们希望它会回答你可能对家庭作业你的女儿会得到或在学校的任何问题。

          学校的功课策略的副本,可以发现 这里。

           

          多长时间,我的孩子花在功课?

          这是学校的政策,所有的学生都在九月功课适宜年龄和能力。后面的任何家庭作业的理由是扩展学习的机会,应该是有意义的,愉快的学习支持他们。一样会有各种各样的任务由教师设置的,在校学生的数量花在功课会有所不同,但一般指导全国平均水平如下所示:

          全国平均

          7年 & 8 = 45-90 minutes a day

          9年= 60-120每天分钟

          今年10 & 11 = 90-150 minutes a day

          通常,如果你的孩子是花更多的时间比这个或远远不足,请画出此事引起我们的注意。

           

          作业时间表

          家庭作业可以由各种不同的任务了。这些措施包括整合,准备,研究,推广工作,体验式学习和反思。可以建立作业活动,久而久之就形成一个伸出件书面作业或项目。

          学校每周的家庭作业时间表到位为指导,以什么可以每星期可以预期,以帮助学生开发的时间管理技巧。可能有一些时候,项目工作是在九月在一段较长的时间可能因此而在九月每周不会,但会被记录在ESTA显示我的功课,这反映了这种方式。教师会记录上显示我的功课,学生将用作在任何时候他们的个人日记规划者加强援助组织和传播家庭和学校之间的任务的细节。学生将获得完成适当的最后期限的工作(很少第二天),使学生每星期自我管理他们的工作量,并开始学习所需要的工作是世界上重要的生活技能。


          作业时间表

          查看每年的作业时间表,请点击以下:

          今年7功课时间表2019-20

          今年8功课时间表2019-20

          今年9功课时间表2019-20

          10年时间表功课2019-20

          11年时间表功课2019-20

           

          电子学习

          你的孩子将是完成家庭作业和复习问的任务是基于信息和通信技术。他们将工作人员给出的登录细节,建议受访问特定的网站。这些网站的更多细节可在学校网站上的课程区域单学科中找到。这里有一些建议的网站,将在所有科目提供的信息:

          www.aqa.org.uk

          www.ocr.org.uk

          qualifications.pearson.com/en/home.html

          www.timeshighereducation.com/student/advice/5-revision 提示

          www.bbc.co.uk/bitesize/articles


          SAM学习

          学校已经订阅这是由所有科目在线评论网站。学生可以使用该网站的审查和测试用自己的实践测试试卷和跨学科20多个问题,在各种不同的格式,都是乐趣,吸引力和挑战性。研究调查显示总体有至少10个小时的主题使用,平均实现学生2个GCSE成绩好于预期。

           

          GCSE荚

          让所有的学生在KS4访问在线评论资源GCSE吊舱。 GCSE吊舱包含高度集中,学习和专业学科知识的3-5分钟的视听突发所有课程领域。这是一个很好的资源,学生或世界卫生组织特别喜欢检讨这去。

           

          你怎么能帮助你的孩子做功课?

          你作为父母/照顾者的支持是绝对必要的,我们问你最真诚的采取提交的工作标准和演示的兴趣。

          家长和监护人可以通过检查和每星期签署学生筹办者(每天晚上如果可能的话),并通过他们寻找他们的家庭作业帮助员工和学生。学生记下所有的科目是否应与他们能接受的适当一天的时间表,根据作业。我们认为这有助于家长和照顾者采取在学校的地方,带来更好的结果对学生工作的一个很好的理解提供。他们如果学生完成家庭作业,定期以高标准自己的成绩提高。父母可以通过具有很高的期望。关于家庭作业的完成高标准做出一个孩子未来的健康做出了巨大贡献。通过提供合适的学习环境提供必要的资源,请大家帮忙;通过采取有兴趣,并鼓励和表扬孩子的努力正在使。有关详细信息,请参阅“帮助您的孩子与他们的组织”。

           

          下表列出了你可以如何帮助更详细的指示。

          键入功课 作业任务 你可以做什么
          学习 任务是学习某些字词,事实,细节或规则。 作为问题的主/女主人或测试器。
          完成 已在学校被引入工作是在家里完成。 纵观整幅作品,让有用的意见/建设性的批评。让您的孩子解释整个任务的相关信息。
          敲定 任务写入了学校完成/敲定工作或写的做工粗糙的完成版本。 再次,看整片,或者甚至更好,谈论它简要第一,得到工作克利你的孩子的心目中根深蒂固和慢跑他/她的记忆。
          问题 回答一节课的工作有关的问题。 他们的答案进行检查。不要他们给的问题想的确切信息?有他们回答使用完整的句子的问题吗?
          研究 学生必须找到一个问特定主题的信息。完成在学生自己的时间在学校图书馆/家庭作业俱乐部可能是ESTA功课的一部分。 不这样做,他们却有助于鼓励和当他们有困难。这显然是更好的,他们可能会建议找到比找到他们的信息。
          调整 任务学习一个测试或考试工作的部分。 向孩子解释,得到的工作。他们问的问题有11个准备。你甚至可以“标记”的答案。
          预先学习 阅读课本提前得到一个什么样的工作是要来的一些想法 - 并且已经准备好了。 要求他们解释他们在此刻的主题正在做什么;感兴趣的他/她已经找到了。
          做工粗糙 要求准备的学生是一个教训,通过放下思想或信息在草稿纸上吃。 推荐的起点。 11完成后,请他们阅读的工作给你。哪怕是粗略的提醒他们,拼写和标点符号的规则仍然适用。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          额外的功课辅导

          家庭作业俱乐部运行学校的支持后,孩子每天晚上,有遇到困难,还研究了由部门单独提供学生的各种支持团体。

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