音乐

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7年      8年      今年9      今年10      今年11      今年12      今年13

查看音乐部门反馈的政策,请 点击这里。

 

意图

我们学习音乐体验,涵盖的风格和流派的广谱实践活动和文化体验令人兴奋的范围。我们的目标是这门课程,激发和通过创造性和挑战性的活动使所有的学习者。我们的目标是培养独立性和音乐能力的重大意义以及音乐的越来越大的升值。学生将获得宝贵的独立和合奏经验,教自律,弹性和反射技能通过排练过程。

音乐系运行各种各样的课外活动。这其中就包括爵士乐队,合唱团数,鼓乐合奏及摇滚乐队。有学生组织自己的合奏的机会和鼓励他们进行。我们每年的演出包括在英国国教大教堂的圣诞颂歌服务,我们在学校的夏季音乐会。以及这些我们还举办独奏音乐会和独奏会,我们参与地方和国家的节日中,我们有过许多成功和我们在养老院经常唱一年几次。我们与其他的音乐部门,合唱团和组织音乐会和活动筹集资金的慈善机构合作。音乐系与我们崇拜的团队密切合作,提供圣餐的,组件和服务的学生考铅TOLES的组织和性能。每年音乐系加入与艺术和戏剧部门力量的艺术之行 - 过去的场地是伦敦和爱丁堡。在这些旅行的学生参观大学,剧院,音乐厅,艺术画廊和有机会看到在艺术生涯可以带他们。工作人员随便给自己的时间在周末为这些旅行,因为我们关心我们的学生的未来,艺术教育的未来。

该部门的学生是由一批经验丰富,充满激情的音乐家领导。这些工作人员的音乐,所有的消费,他们津津乐道的机会,以赋予学生这种爱的音乐。员工享受音乐的许多不同的流派,从巴洛克到英伦摇滚,并合唱团,乐队成员和合唱团以外的学校,因为我们相信,你必须做出的音乐,以就教音乐。

在关键阶段3的学生,采取了与主题,如节目音乐,电影音乐,音乐空间,世界音乐和流行音乐的音乐之旅。每个主题内的学生有机会通过成分和性能创造音乐的机会。在今年9至10名学生按照eduqas GSCE。本课程涉及的各种流派和风格的研究,并再次鼓励学生表演,撰写和好评的音乐。今年11名学生按照爱德思GCSE课程,其中8件作品使学生在深入研究了各种不同的风格,并把它们在更广阔的背景。在关键的第5名阶段学生按照AQA当然,他们可以专注于感兴趣的领域,我们可以创建一个课程,戏剧这些利益和部门的优势。

在音乐部门,我们尽量提供机会,让学生学会欣赏和扩大自己的音乐知识非常广泛的意义。我们希望我们的教学,对所有年龄的学生,水平和能力的影响,并伸展才华横溢的音乐家,以及为那些谁不一定把自己看成是偏爱音乐的机会。各种各样的音乐风格和传统给予同等的重视,以期打开学生的头脑中有什么在音乐的世界是可用的。

我们的课程,我们的目标是建立谁享受音乐,并希望做到精益求精,但我们作为老师的目标成功的学习者,作为领导者是创建一个部门,学习者感到安全,在家里完全自己。

欢迎乐部!

在pk10手机app,我们有广泛的课外音乐的东西,每天提供。我们有一个开放的政策,允许学生在休息/午餐练习他们的乐器或教室的音乐主题/课外。

室内合唱团
较低的学校合唱团

击鼓组
吉他俱乐部
第pk10app形式的声音
以及器乐和声乐课

 室合唱和音调玫瑰协作。

较低的学校合唱团表演的步骤之一午饭时间。

 

年7-9

在关键阶段3,我们想采取一个音乐之旅的学生和GCSE音乐和进一步研究做好准备。大胆的印花下方显示领域,我们在GCSE再学习,但其他话题技能转让。所有学生都有机会参加课外活动和学习的工具/有声乐课。我们的目标是通过做和做音乐,使课有趣和互动地学习。学生将学习如何阅读这两个高音和低音谱号,将每周执行/谱曲。

 

GCSE爱德思

在爱德思GCSE资格将促使通过音乐知识的发展形成了音乐的个人和有意义的关系,理解和技能的新一代学生。

学生将被鼓励与各种音乐的批判性和创造性参与,制定不同的文化和背景音乐的地方的理解和思考音乐是如何在个人和集体身份的表达式中使用。

详细规范可以在 //qualifications.pearson.com/content/dam/pdf/gcse/music/2016/teaching-and-learning-materials/overview-guide-to-edexcel-gcse-music.pdf

使用教材:学音乐的学生书,皮尔森

 

一个级别的音乐

AQA指出,由“发展和应用的音乐知识,理解,并设置了我们的规范可以保证学生技能的形成与音乐的个人和有意义的关系。他们将鼓励具有广泛的音乐和音乐背景批判性和创造性参与,并反映在音乐如何在个人和集体身份的表达式中使用。”

规范允许学生发展的强项和兴趣,鼓励终身学习,并提供访问音乐和音乐相关学科的高等教育和大学学位课程,以及与音乐相关的和其他的职业生涯。

主题内容分为三个部分:

  • 评价音乐
  • 性能
  • 组成。

详细规范可以在 //www.aqa.org.uk/subjects/music/as-and-a-level/music-7272/subject-content/appraising-music

使用的教科书:rhinegold学习指南作为和水平的音乐

 

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